Vấn đề xét tuyển đại học năm 2025 đang trở nên nóng khi nhiều trường đại học hàng đầu thông báo giảm hoặc không xét tuyển tổ hợp C00. Việc này gây ra sự lo lắng cho thí sinh và đặt ra câu hỏi về tương lai của khối ngành khoa học xã hội.
Ngày 4-6, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) công bố chỉ xét 9/28 ngành cho tổ hợp C00. So với năm 2024, trường đã không dùng tổ hợp C00 để xét cho 17 ngành, bao gồm Báo chí, Công tác xã hội, Tâm lý học, Văn hóa học, Việt Nam học, Xã hội học…
Trước đó, các trường như Trường Đại học Mở Hà Nội, Trường Đại học Luật (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền cũng thông báo bỏ xét tuyển tổ hợp C00 ở nhiều ngành so với năm 2024 trở về trước.
Thống kê cho thấy, trong số liệu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025, 3 môn trong tổ hợp C00 dẫn đầu về lượng thí sinh đăng ký. Môn Ngữ văn có 1.151.687 thí sinh, môn Lịch sử có 499.357 thí sinh, và môn Địa lý có 494.081 thí sinh. Điều này cho thấy gần 50% thí sinh chọn thi Lịch sử và Địa lý, hai môn tự chọn.
Việc các trường đại học đột ngột bỏ xét tuyển tổ hợp C00 trong năm 2025 sẽ ảnh hưởng lớn đến quyền lợi của thí sinh, đặc biệt là những học sinh có đam mê và tố chất với các môn khoa học xã hội.
Một câu hỏi đặt ra là liệu việc loại bỏ tổ hợp C00 có phải là một quyết định hợp lý. Trong khi ngoại ngữ và kỹ năng phân tích định lượng là cần thiết, việc xem nhẹ hoặc loại bỏ tổ hợp C00 có thể gây ra hệ lụy tiêu cực cho giáo dục nhân văn.
Xã hội cần các nhà quản lý giáo dục và các trường đại học có cách nhìn cân bằng và thấu đáo hơn. Cần có chiến lược để trân trọng và phát huy thế mạnh của mọi khối thi, đảm bảo cánh cửa đại học luôn rộng mở cho tài năng đa dạng.
Cần có sự rà soát và điều chỉnh để giảm thiểu rủi ro và đảm bảo công bằng cho thí sinh. Việc đổi mới và cải cách giáo dục luôn cần thiết, nhưng cần tính toán đến quyền lợi của các đối tượng liên quan.