Giáo viên mầm non sẽ có cơ hội nghỉ hưu trước 5 tuổi nếu có nguyện vọng từ năm 2026. Luật Nhà giáo 2025, dự kiến có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, quy định rằng giáo viên mầm non có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện bình thường nhưng không quá 5 tuổi.

Căn cứ vào Điều 26 Luật Nhà giáo 2025, các nhà giáo trong cơ sở giáo dục mầm non nếu có nguyện vọng thì có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện bình thường nhưng không quá 5 tuổi. Trường hợp có đủ 15 năm đóng bảo hiểm xã hội trở lên thì không giảm tỷ lệ phần trăm hưởng lương hưu do việc nghỉ hưu trước tuổi.

Tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện lao động bình thường được điều chỉnh theo lộ trình cho đến khi đủ 62 tuổi đối với lao động nam vào năm 2028 và đủ 60 tuổi đối với lao động nữ vào năm 2035, theo quy định của Bộ luật Lao động 2019. Từ năm 2021, tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện lao động bình thường là đủ 60 tuổi 3 tháng đối với lao động nam và đủ 55 tuổi 4 tháng đối với lao động nữ; sau đó, cứ mỗi năm tăng thêm 3 tháng đối với lao động nam và 4 tháng đối với lao động nữ.

Bắt đầu từ năm 2026, tuổi nghỉ hưu trong điều kiện lao động bình thường sẽ là 61 tuổi 6 tháng đối với nam và 57 tuổi đối với nữ. Do đó, giáo viên mầm non nếu có nguyện vọng sẽ được nghỉ hưu ở tuổi 56 tuổi 6 tháng trở lên đối với nam và 52 tuổi trở lên đối với nữ.

Việc điều chỉnh tuổi nghỉ hưu và chính sách nghỉ hưu trước tuổi này được xem là một trong những chính sách có lợi cho nhà giáo, đặc biệt là giáo viên mầm non, giúp họ có thể nghỉ hưu sớm hơn và giảm bớt gánh nặng công việc. Chính sách này không chỉ mang lại lợi ích cho giáo viên mà còn thể hiện sự quan tâm của nhà nước đối với những người đã cống hiến trong ngành giáo dục.

Để biết thêm thông tin về Luật Nhà giáo 2025 và các chính sách liên quan, vui lòng truy cập trang web của Quốc hội Việt Nam hoặc trang web của Chính phủ Việt Nam để cập nhật thông tin mới nhất.

Cặp đôi từ Trung Quốc đã thu hút sự chú ý rộng rãi của cộng đồng mạng khi người phụ nữ quyết định từ bỏ công việc giáo viên mầm non để ở bên người yêu, một người đàn ông làm nghề thu gom phân.

Chàng trai trẻ, đến từ tỉnh Chiết Giang, đã tiếp quản cơ sở kinh doanh dịch vụ thu gom phân và xử lý bể phốt của gia đình từ hai năm qua, bất chấp sự phản đối quyết liệt từ cha mẹ.

Mỗi ngày, anh lái xe chuyên dụng để vận chuyển chất thải đi khắp các con phố, luôn cố gắng sắp xếp thời gian làm việc vào những lúc ít người qua lại để giảm thiểu tối đa sự bất tiện cho người dân xung quanh. Những ngày công việc bận rộn, anh phải xử lý hàng chục bể phốt, cho thấy công việc của anh không hề đơn giản.

Người đàn ông này chia sẻ rằng trước đây, bố mẹ anh không muốn anh kế thừa cơ nghiệp của gia đình vì công việc này đòi hỏi sự vất vả và trực tiếp với những thứ mà nhiều người thường tránh né. Họ đã khuyên anh nên tìm một công việc văn phòng. Tuy nhiên, sau một thời gian làm việc trong doanh nghiệp, vào đầu năm 2023, anh đã quyết định từ bỏ và theo chân bố mình vào nghề thu gom phân.

Anh bày tỏ hy vọng rằng nghề nghiệp của mình sẽ được mọi người thấu hiểu và tôn trọng hơn. Để đạt được mục tiêu này, anh thường xuyên đăng tải các video ngắn mô tả công việc và cuộc sống hàng ngày của mình lên mạng xã hội. Chính nhờ điều này, anh đã quen biết được bạn gái, một giáo viên mầm non đến từ tỉnh An Huy, cách quê nhà của anh tới 700km.

Cô gái đã quyết định từ bỏ công việc của mình để đến sống cùng anh, và điều đáng chú ý là cô hoàn toàn không quan tâm đến những định kiến xã hội về nghề nghiệp của anh.

Ban đầu, anh có chút e ngại vì bạn gái từ bé đến lớn chưa từng sống xa nhà, sợ rằng cô sẽ không thể thích nghi. Tuy nhiên, mọi chuyện đã diễn ra rất tốt đẹp. Sự ủng hộ từ gia đình đã giúp anh và bạn gái anh bắt đầu mơ tưởng đến ngày họ cùng nhau bước vào lễ cưới.

Anh chia sẻ rằng vào ngày cưới, anh muốn bố trí một hàng xe thu gom phân, sau khi vệ sinh sạch sẽ, sẽ đi theo sau xe cưới, tạo nên một đám cưới thật sự khác biệt. Với mong muốn nhận được sự thấu hiểu và chấp nhận từ mọi người về nghề nghiệp đặc biệt của mình, anh và bạn gái đang hướng tới một tương lai tươi đẹp cùng nhau.

Nhiều nhà giáo vui mừng khi tiếp cận thông tin về dự thảo chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp…, song vẫn còn băn khoăn với hệ số lương đặc thù. Dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo đã được nhiều cơ sở giáo dục đăng tải. Theo đó, nhà giáo được bổ nhiệm chức danh nào thì được xếp lương và hưởng hệ số lương đặc thù áp dụng đối với chức danh đó. Hệ số lương đặc thù đối với nhà giáo có các mức từ 1,1 đến 1,6.

Công thức tính tiền lương được quy định như sau: Lương = (Hệ số lương x Mức lương cơ sở) + Phụ cấp. Những ngày qua, thông tin về dự thảo bổ sung chính sách tiền lương, hệ số lương đặc thù cho đội ngũ nhà giáo đã thu hút sự quan tâm đặc biệt trong ngành giáo dục.

Cô Bùi Thị Dung, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Pơ Lang, bày tỏ sự vui mừng khi dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo là một bước tiến quan trọng, thể hiện sự quan tâm của Nhà nước và ngành giáo dục đối với đội ngũ giáo viên. Dự thảo mới bổ sung hệ số lương đặc thù cho nhà giáo, giúp tiền lương tăng lên rõ rệt, phù hợp với tinh thần chỉ đạo ‘nhà giáo được xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp’.

Thầy Nguyễn Ánh, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Chu Văn An, cũng cho rằng việc bổ sung hệ số lương đặc thù cho đội ngũ giáo viên là một chính sách có tác động rõ rệt đến đời sống của nhà giáo. Mức lương của giáo viên ở nhiều cấp học sẽ tăng đáng kể so với trước đây.

Tuy nhiên, cô Trần Thị Thuỷ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cư M’lan, bày tỏ băn khoăn về cách sắp xếp hệ số lương đặc thù giữa giáo viên đã và chưa đạt chuẩn. Cần có cơ chế ràng buộc và khuyến khích rõ ràng hơn để đảm bảo công bằng và tạo động lực thúc đẩy đội ngũ giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn.

Dù vậy, các giáo viên đều nhìn nhận rằng việc áp dụng hệ số lương đặc thù là chủ trương đúng, mang lại lợi ích thiết thực cho giáo viên. Việc tăng thu nhập thông qua cơ chế hệ số lương đặc thù là một bước tiến đáng ghi nhận, mang tính động viên và khích lệ đội ngũ tiếp tục phấn đấu vì sự nghiệp giáo dục. Xem thêm: https://www.moet.gov.vn

Chính phủ đã ban hành quy định mới về chế độ thưởng cho giáo viên khi được tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”. Theo đó, từ tháng 7.2025, giáo viên nhận được Kỷ niệm chương này sẽ được thưởng 1 triệu đồng.

Điều 99 Luật Nhà giáo đã được sửa đổi, bổ sung để quy định cụ thể về chế độ thưởng cho giáo viên và các cá nhân có thành tích trong giảng dạy, giáo dục. Theo quy định mới, Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” là một trong những danh hiệu được trao thưởng.

Cụ thể, khi được tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”, giáo viên sẽ nhận được thưởng 1 triệu đồng. Ngoài ra, quy định mới cũng quy định mức thưởng đối với các danh hiệu khác như Huân chương Bảo vệ Tổ quốc (hạng ba), Huân chương Chiến công (hạng ba), Huân chương Lao động (hạng nhất, nhì, ba) với mức thưởng lần lượt là 5 triệu đồng, 5 triệu đồng, và 3 triệu đồng, 2 triệu đồng, 1 triệu đồng.

Không chỉ có vậy, nếu được tặng獎 (loại có giá trị bằng 5.000 USD trở lên) của tổ chức, cá nhân nước ngoài đã được nhà nước Việt Nam công nhận, hoặc tổ chức, cá nhân do Thủ tướng Chính phủ quyết định công nhận, giáo viên sẽ nhận được mức thưởng lên đến 10 triệu đồng.

Quy định mới này được xem là một động thái khích lệ và ghi nhận đóng góp của giáo viên và các cá nhân cho sự nghiệp giáo dục của đất nước. Việc trao thưởng không chỉ nhằm tôn vinh những cá nhân có thành tích xuất sắc mà còn tạo động lực cho các giáo viên và nhân viên trong ngành giáo dục phấn đấu và cống hiến nhiều hơn.

Trước đó, việc tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” chủ yếu mang tính biểu彰 và ghi nhận đóng góp. Tuy nhiên, với quy định mới, giáo viên và các cá nhân nhận được danh hiệu này sẽ có thêm một nguồn động viên và khích lệ về mặt vật chất.

Để biết thêm thông tin chi tiết về quy định mới và cách thức thực hiện, có thể tham khảo trang web của Chính phủ và các văn bản pháp luật liên quan.

Chính phủ đang hoàn thiện dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhà giáo, với nhiều điểm mới và đột phá nhằm nâng cao đời sống và thu nhập cho đội ngũ giáo viên. Theo dự thảo, nhà giáo sẽ được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp, một chủ trương được đánh giá là thể hiện sự quan tâm và trân trọng đối với nghề giáo.

Dự thảo nêu rõ, nhà giáo được bổ nhiệm chức danh nào sẽ được xếp lương và hưởng hệ số lương đặc thù áp dụng đối với chức danh đó. Việc trả lương sẽ gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo và nguồn trả lương của cơ sở giáo dục. Điều này cho thấy, lương của nhà giáo không chỉ được tính dựa trên chức danh nghề nghiệp mà còn gắn với hiệu quả công việc.

Ngoài chính sách tiền lương, dự thảo cũng đề xuất nhiều chính sách hỗ trợ thiết thực và nhân văn nhằm góp phần nâng cao đời sống, sức khỏe và điều kiện làm việc của đội ngũ nhà giáo, đặc biệt là giáo viên ở vùng khó khăn. Một trong những điểm đáng chú ý là nhà giáo sẽ được khám sức khỏe ít nhất một lần/năm, hỗ trợ nhà ở công vụ, thuê nhà ở, hỗ trợ giáo viên dạy lớp ghép, trẻ dân tộc thiểu số…

Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng đây là một bước tiến rất đáng ghi nhận trong việc cụ thể hóa chủ trương ‘nhà giáo được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp’. Tuy nhiên, bà Nga cũng đề nghị cần tiếp tục cải thiện mức lương cơ sở, hoặc tăng hệ số đặc thù cho nhóm nhà giáo ở bậc học thấp để đảm bảo lương của họ đủ sống và phù hợp với điều kiện thực tế.

Đại biểu Trần Khánh Thu cũng cho rằng, quá trình xây dựng dự thảo nghị định cần rà soát đánh giá việc xác định tiền lương nhà giáo theo cách xác định lương của nghị quyết 27 về cải cách chính sách tiền lương với cán bộ, công chức, viên chức để đảm bảo phù hợp. Đồng thời, quy định cụ thể, xác định rõ nguồn kinh phí do ngân sách nhà nước đảm bảo để chi trả tiền lương cho nhà giáo hằng năm.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng, lương giáo viên chưa đủ sống dẫn đến tình trạng dạy thêm và học thêm. Ông cũng đề xuất cần có giải pháp rất tổng thể để giải quyết vấn đề này, trong đó có việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục, đồng thời đảm bảo lương và phụ cấp cho nhà giáo một cách hợp lý và đủ sống.

Các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục cũng đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng nó sẽ giúp cải thiện đáng kể đời sống và thu nhập cho đội ngũ nhà giáo, tạo động lực mạnh mẽ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và chất lượng giáo dục. Dự kiến, dự thảo nghị định sẽ sớm được ban hành và có hiệu lực, mang lại lợi ích thiết thực cho hàng triệu nhà giáo trên cả nước.

Hy vọng rằng với những chính sách mới này, nghề giáo sẽ ngày càng được xã hội tôn trọng và đánh giá cao. Nhà giáo sẽ có thể tập trung vào việc giảng dạy và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, từ đó giúp nâng cao chất lượng giáo dục và tạo ra thế hệ trẻ có tài năng và đạo đức.

Chính phủ đã ban hành Nghị định số 152/2025/NĐ-CP, quy định về mức thưởng danh hiệu ‘Nhà giáo ưu tú’ cho giáo viên. Cụ thể, giáo viên được phong tặng danh hiệu này sẽ nhận mức tiền thưởng tương ứng 9 lần mức lương cơ sở. Với mức lương cơ sở hiện nay là 2.340.000 đồng/tháng, giáo viên đạt danh hiệu Nhà giáo ưu tú sẽ được nhận mức tiền thưởng tương đương 21.060.000 đồng.

Mức thưởng này được xem là sự ghi nhận xứng đáng cho những nỗ lực và cống hiến bền bỉ của đội ngũ nhà giáo. Không chỉ có giá trị về mặt vật chất, mức thưởng còn là phần thưởng tinh thần quý giá, thể hiện sự trân trọng của Nhà nước và xã hội đối với nghề giáo. Nhiều giáo viên cho rằng, chính sách này sẽ là động lực để họ tiếp tục phấn đấu và rèn luyện.

Cô Hoàng Thị Thủy, giáo viên dạy môn Mỹ thuật tại Trường Tiểu học số 1 xã Sín Chéng (tỉnh Lào Cai), bày tỏ rằng chính sách này được nhiều giáo viên đón nhận tích cực. Mức thưởng hơn 21 triệu đồng không chỉ giúp thầy cô trang trải cuộc sống mà còn là động lực để tiếp tục phấn đấu và rèn luyện. Tuy nhiên, cô Thủy cũng cho rằng, để đạt được danh hiệu ‘Nhà giáo ưu tú’ không hề đơn giản. Các điều kiện để được phong tặng danh hiệu này khá cao và đòi hỏi sự tích lũy liên tục trong nhiều năm.

Thầy Nguyễn Văn Tâm, giáo viên Tổng phụ trách Đội tại Trường Tiểu học Lê Đình Chinh (xã Ea Wy, tỉnh Đắk Lắk), nhận định rằng chính sách này có ý nghĩa tích cực và thể hiện sự quan tâm cụ thể của Nhà nước đối với những nhà giáo có nhiều năm công tác. Thầy Tâm cũng cho rằng, cần tăng cường công tác tuyên truyền và hướng dẫn cụ thể để giáo viên hiểu rõ điều kiện và quy trình xét tặng danh hiệu. Đồng thời, cần có cơ chế giám sát và đánh giá khách quan trong quá trình xét tặng để tránh những trường hợp bị đánh giá chưa công bằng.

Danh hiệu ‘Nhà giáo ưu tú’ luôn là mục tiêu phấn đấu của nhiều giáo viên, bởi đây là một trong những danh hiệu cao quý, ghi nhận quá trình nỗ lực không ngừng về chuyên môn, đạo đức và tinh thần trách nhiệm với nghề. Nghị định số 152/2025/NĐ-CP có hiệu lực thi hành từ 1/7/2025, quy định về phân cấp và phân quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng. Chính sách này được kỳ vọng sẽ góp phần ghi nhận đúng mức sự cống hiến của đội ngũ nhà giáo và tạo động lực cho giáo viên tiếp tục phấn đấu và gắn bó lâu dài với nghề.

Hy vọng rằng, chính sách này sẽ được thực hiện một cách công bằng và hiệu quả, giúp nâng cao chất lượng giáo dục và tạo động lực cho giáo viên tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Trước khi trở thành một cái tên nổi bật trong làng nhạc Việt, Jack đã trải qua một cuộc sống hoàn toàn khác biệt. Anh từng đảm nhiệm vai trò giáo viên dạy nhạc tại một trường tiểu học ở quê hương Bến Tre. Căn nhà của Jack nằm giữa những rặng dừa xanh mát, với những vật dụng trong nhà đơn sơ, gợi nhớ đến một thời tuổi thơ mộc mạc, chân phương của Jack trước khi bước vào lĩnh vực giải trí.

Jack được biết đến là một người hiền lành, ít nói và có máu nghệ thuật chảy trong người. Có lẽ, niềm đam mê nghệ thuật của anh được di truyền từ mẹ, người từng có thời gian hoạt động trong lĩnh vực cải lương tại các tụ điểm văn hóa của tỉnh. Sự nghiệp ca hát của Jack bắt đầu thăng hoa khi anh kết hợp cùng K-ICM qua các bản hit như Bạc phận và Sóng gió. Những sản phẩm âm nhạc này đã giúp Jack trở thành một cái tên nổi tiếng và dần thay đổi phong cách sống của anh.

Trước đây, Jack có mái tóc đen giản dị và trang phục bình dân, nhưng sau khi kết hợp cùng K-ICM, anh đã chuyển sang phong cách mới với mái tóc nhuộm cá tính và trang phục đồ hiệu, vest chỉn chu. Tuy nhiên, không phải lần lột xác nào cũng được đón nhận. Jack từng thừa nhận rằng anh cảm thấy áp lực khi phải giữ hình ảnh nên không dám mặc xuề xòa ra đường.

Cuối năm 2019, Jack đã tạm lui về hậu trường để điều trị sức khỏe và thay đổi phong cách rõ nét. Mái tóc nhuộm vàng của anh được thay bằng màu đen tự nhiên, và trang phục của anh trở nên tinh tế và trưởng thành hơn. Khi trở lại sau thời gian vắng bóng, Jack đã chọn kiểu tóc gọn gàng, tối giản phụ kiện và hợp xu hướng, nhận được hàng ngàn lời khen từ fan hâm mộ.