Chính phủ đã ban hành Nghị định 188/2025/NĐ-CP, có hiệu lực từ ngày 01/07/2025, quy định chi tiết về bảo hiểm y tế. Cùng với đó, Luật Việt Nam cung cấp mẫu danh sách đối tượng tham gia bảo hiểm y tế mới nhất năm 2025. Danh sách đối tượng tham gia bảo hiểm y tế được lập theo mẫu của cơ quan có thẩm quyền, bao gồm thông tin chi tiết của đối tượng như họ tên, mã số bảo hiểm y tế, số căn cước công dân/định danh cá nhân, nơi đăng ký khám chữa bệnh ban đầu, mức đóng, tháng tham gia, tỷ lệ ngân sách nhà nước hỗ trợ (%), loại thẻ bảo hiểm y tế và các ghi chú khác.

Mới đây, để triển khai Nghị định 188/2025/NĐ-CP, các cơ quan, đơn vị và UBND cấp xã được giao nhiệm vụ lập danh sách đối tượng tham gia bảo hiểm y tế. Quy trình lập danh sách được phân chia theo từng đơn vị. UBND cấp xã có trách nhiệm lập danh sách đối tượng thuộc diện ngân sách nhà nước đóng bảo hiểm y tế như người nghèo, người dân tộc thiểu số, người hưởng trợ cấp xã hội bằng cách rà soát thông tin cá nhân, đối chiếu với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư và gửi danh sách điện tử đến cơ quan Bảo hiểm xã hội (BHXH) qua Cổng Dịch vụ công quốc gia.

Trong khi đó, các cơ quan, tổ chức và đơn vị sử dụng lao động có nhiệm vụ lập danh sách cho nhóm người lao động, người làm việc theo hợp đồng, học sinh, sinh viên, thân nhân người lao động… Danh sách này phải bao gồm thông tin quan trọng như số định danh cá nhân (hoặc giấy tờ thay thế hợp lệ), thông tin liên lạc và mã nhóm tham gia bảo hiểm y tế theo đúng quy định. Đơn vị phải ký số và gửi danh sách lên hệ thống BHXH điện tử sau khi hoàn tất.

Việc lập danh sách đối tượng tham gia bảo hiểm y tế được thực hiện một cách minh bạch và chính xác, đảm bảo quyền lợi cho người dân và triển khai hiệu quả chính sách bảo hiểm y tế. Sự phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị và UBND cấp xã trong việc lập danh sách đối tượng tham gia bảo hiểm y tế là rất quan trọng để đảm bảo việc thực hiện chính sách bảo hiểm y tế một cách toàn diện và hiệu quả.

Trước đó, để chuẩn bị cho việc triển khai Nghị định 188/2025/NĐ-CP, các cơ quan chức năng đã tích cực xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật, hướng dẫn chi tiết về quy trình và thủ tục tham gia bảo hiểm y tế. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng này nhằm đảm bảo việc triển khai chính sách bảo hiểm y tế một cách thuận lợi và hiệu quả, mang lại lợi ích thiết thực cho người dân.

Việc ban hành Nghị định 188/2025/NĐ-CP và mẫu danh sách đối tượng tham gia bảo hiểm y tế mới nhất năm 2025 thể hiện sự nỗ lực của Chính phủ trong việc hoàn thiện hệ thống bảo hiểm y tế, đảm bảo quyền lợi cho người dân và thực hiện mục tiêu phát triển bền vững.

Đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong môi trường trường học đang trở thành một giải pháp được ủng hộ rộng rãi bởi cộng đồng. Mục tiêu chính của đề xuất này là giúp học sinh tập trung tốt hơn vào quá trình học tập, đồng thời giảm thiểu sự phân tâm và các tác động tiêu cực mà công nghệ có thể mang lại. Nhiều người tin rằng việc thực hiện đồng bộ trên toàn quốc sẽ góp phần đảm bảo sự phát triển toàn diện và lành mạnh cho thế hệ trẻ.

Thông tin từ Thanh Niên cho biết, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã có yêu cầu nghiên cứu và tham mưu về phương án cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ ra chơi cũng như các hoạt động giáo dục tại trường, trừ những trường hợp được giáo viên cho phép. Dự kiến, quy định này sẽ được áp dụng trong năm học 2025-2026. Đa số người dân ủng hộ đề xuất này và cho rằng nó sẽ giúp học sinh nâng cao khả năng tập trung, giảm thiểu sự phân tâm đáng kể. Học sinh sẽ cất điện thoại vào tủ đầu mỗi buổi học và nhận lại khi tan trường. Trong trường hợp khẩn cấp, phụ huynh có thể liên hệ qua đường dây nóng của nhà trường.

Công nghệ mang lại nhiều lợi ích không thể phủ nhận, nhưng việc lạm dụng công nghệ là điều không nên xảy ra. Cấm sử dụng điện thoại tại trường học được xem là một giải pháp thiết thực, giúp học sinh tránh xa các thiết bị điện tử, tập trung vào việc học và tăng cường giao lưu trực tiếp với bạn bè. Hiện nay, nhiều gia đình cho phép trẻ nhỏ sử dụng điện thoại từ sớm, tạo ra thói quen xấu cần được thay đổi. Vì vậy, việc cấm học sinh dùng điện thoại tại trường cần được áp dụng đồng bộ trên phạm vi toàn quốc.

Nhà trường cũng cần phát triển các hoạt động vui chơi, thể dục thể thao và ngoại khóa để tạo ra các lựa chọn giải trí tích cực cho học sinh. Việc cấm điện thoại trong trường học là một quyết định đúng đắn, giúp học sinh tập trung vào việc học kiến thức nền tảng và giao tiếp thực tế với mọi người, thay vì dán mắt vào màn hình điện thoại.

Theo dõi Thanh Niên để cập nhật thêm nhiều thông tin.

Áp lực mùa thi: Sĩ tử và phụ huynh dễ sa vào “thị trường ngầm” tâm linh

Mùa thi đã đến, mang theo áp lực to lớn đối với các sĩ tử và phụ huynh. Tuy nhiên, một số người đã vô tình rơi vào “thị trường ngầm” của tâm linh, nơi mà các chiêu trò trục lợi đã biến tướng thành công cụ. Trên các nền tảng mạng xã hội như TikTok, Facebook, YouTube, xuất hiện hàng loạt các buổi livestream bói bài tarot, xem lá số tử vi mùa thi, dự đoán ngày thi cát hung.

Những “cô đồng online”, “thầy tarot”, “thầy tử vi AI” sẵn sàng phán đoán vận may – xui, bài thi dễ – khó, ngành học có hợp mệnh hay không. Chỉ cần một click chuột hay vuốt điện thoại, hàng nghìn học sinh chuẩn bị thi tốt nghiệp THCS, THPT và xét tuyển đại học đã rơi vào vòng xoáy hoang mang tâm lý.

Phạm Mai Hoa, học sinh lớp 12 Trường THPT Đống Đa (Hà Nội) chia sẻ rằng cô bắt đầu xem bói bài tarot trên TikTok từ tháng 4. Người ta nói với cô rằng cô sẽ bị rớt vì không đủ nghị lực. Cô bị ám ảnh câu đó suốt, học hành mất tập trung, ngủ cũng mơ thấy mình rớt đại học.

Tương tự, Đặng Ngọc Chung, 15 tuổi (Bắc Ninh) chuẩn bị thi tốt nghiệp THCS, sau khi bị một thầy tarot “phán online” rằng “năm nay mệnh không tốt, thi trượt là chắc”, em sợ đến mức mất ngủ, ăn không ngon.

Hiện tượng “dịch vụ tâm linh mùa thi” cũng nở rộ với các dịch vụ như viết sớ cầu thi, lập đàn đỗ đạt trọn gói, bút thi may mắn. Nhiều phụ huynh đã tiêu tốn một khoản tiền không nhỏ cho những dịch vụ này.

Chị Hoàng Tố Nga, 40 tuổi (Hà Nội), phụ huynh có con thi tốt nghiệp THCS năm nay, chia sẻ rằng ban đầu chỉ định đi lễ để cầu an cho con, nhưng sau vài lần, cô mất gần 10 triệu cho việc lập đàn, mua lễ và “bùa thi nhớ bài”?

TS. Trần Văn Hùng, nhà nghiên cứu văn hóa dân gian, nhận định rằng các phụ huynh và thí sinh cần phân biệt rõ giữa tâm linh văn hóa và mê tín lừa đảo. Cầu may, dâng hương, xin chữ tại các đền, chùa là nét văn hóa truyền thống, giúp mọi người trấn an tâm lý trước những thời khắc quan trọng.

Tuy nhiên, khi bị thương mại hóa, gắn với các yếu tố bói toán, yểm bùa, lập đàn lễ, giải hạn thì đó là hành vi lợi dụng tâm linh để trục lợi.

Theo các bác sĩ tại Bệnh viện Tâm thần Trung ương, trong tháng 5, tháng 6, số lượng học sinh lớp 12 đến khám do lo âu, hoảng loạn vì xem bói online mùa thi tăng rõ rệt.

Các em học sinh cần được giúp đỡ để ổn định tinh thần, tránh sa vào lệ thuộc tâm linh. Thay vì tìm kiếm sự may mắn từ những nguồn không chính đáng, các sĩ tử nên tập trung vào việc học tập nghiêm túc, chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi.

Chương trình Gặp gỡ hữu nghị thanh thiếu nhi Việt Nam – Lào vừa khép lại, mang lại cho 15 học sinh Việt Nam những trải nghiệm và kỷ niệm đẹp, thắt chặt hơn tình cảm giữa thanh thiếu nhi hai nước. Trong số này có ba gương mặt tuổi hoa đến từ Quảng Trị, các em đã thể hiện được sự tích cực trong việc tham gia các hoạt động của chương trình.

Ba học sinh tiêu biểu từ Quảng Trị là Phan Tuấn Kiệt, Nguyễn Dương Yến My và Trần Phương Nhi. Họ là những học sinh xuất sắc, đã tạo ấn tượng với những đóng góp tích cực trong các hoạt động của chương trình. Tuấn Kiệt, học sinh Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp, chia sẻ rằng việc được tham gia chương trình là niềm vui bất ngờ và là cơ hội để em học hỏi, tìm hiểu về phong tục, tập quán của nước bạn Lào.

Còn Yến My, học sinh Trường THCS thị trấn Gio Linh, cho biết rằng việc được gặp gỡ thanh thiếu nhi nước bạn chính là ‘cơ hội vàng’ để em mở rộng quan hệ, kết bạn mới và học hỏi những điều mới mẻ. Trần Phương Nhi, học sinh Trường THCS Nguyễn Trãi, cũng có những trải nghiệm đáng nhớ khi tham gia chương trình. Với kinh nghiệm từng đi nhiều quốc gia, trong đó có Lào, Nhi cho biết rằng chương trình đã mang lại cho em những cảm xúc mới và giúp em thắt chặt hơn mối quan hệ với các bạn Lào.

Chương trình Gặp gỡ hữu nghị thanh thiếu nhi Việt Nam – Lào được tổ chức tại Lào từ ngày 6 đến 11/7/2025. Đoàn đại biểu Việt Nam gồm 18 thành viên, do anh Nguyễn Tường Lâm, Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Hội LHTN Việt Nam dẫn đầu. Trong chuyến đi, các học sinh đã tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa, bao gồm chào xã giao, gặp mặt cán bộ nước bạn Lào, dâng hoa tại Tượng đài Chủ tịch Kaysone Phomvihane, thăm Nhà lưu niệm Hoàng thân Souphanouvong…

Các em cũng đã cùng nhau buộc chỉ cổ tay cầu bình an, giao lưu trống đội, học tập ngôn ngữ của nhau và hòa cùng lời ca, tiếng hát. Những hoạt động này đã giúp các em tự tin hơn và xóa nhòa khoảng cách về địa lý, ngôn ngữ, phong tục, tập quán. Bên cạnh đó, các đại biểu ‘nhí’ còn tham gia hoạt động thiện nguyện, trao tặng Trung ương Đoàn Thanh niên Nhân dân Cách mạng Lào một chiếc máy in màu, 5 laptop, 5 bộ trống đội, 2.000 khăn quàng đỏ cùng 60 bức tranh thiếu nhi Việt Nam gửi dự thi cuộc thi vẽ tranh ‘Thiếu nhi Việt Nam – Lào, sắc màu hữu nghị’.

Trở về từ Lào, các học sinh đều mang theo những kỷ niệm đẹp và danh sách bạn bè mới. Họ cũng tự nhủ sẽ góp sức vun đắp để mối duyên tình giữa hai nước luôn ‘cao hơn núi, dài hơn sông, rộng hơn biển cả, đẹp hơn trăng rằm, ngát thơm hơn bất cứ đóa hoa nào thơm nhất’ như lời lãnh tụ Souphanouvong.

Ở thành phố Đà Nẵng, nơi mà ánh nắng hè gay gắt dường như không ngơi nghỉ, một quán ăn đặc biệt đã xuất hiện trước cổng Trường THCS Tây Sơn, mang đến không chỉ những bữa ăn miễn phí mà còn là sự ấm áp và yêu thương đến những người lao động trên đường đi làm. Các em học sinh cấp 2 cùng với các thầy cô và phụ huynh đã cùng nhau góp sức nấu mì Quảng và phát miễn phí cho người lao động, thể hiện sự quan tâm và sẻ chia với cộng đồng.

Sự kiện này là một phần của chương trình “Bữa ăn 0 đồng – Chia sẻ yêu thương” do Trường THCS Tây Sơn tổ chức. Mục đích của chương trình không chỉ là mang đến bữa ăn miễn phí cho những người lao động có hoàn cảnh khó khăn mà còn nhằm giáo dục các em học sinh về lòng nhân ái và biết quan tâm, yêu thương những người yếu thế trong xã hội. Chương trình này cũng nằm trong chuỗi hoạt động chào mừng thành công Đại hội Đảng bộ phường Hòa Cường và kỷ niệm 78 năm ngày Thương binh – Liệt sĩ.

Một trong những người lao động vừa nhận suất ăn miễn phí, ông Hồ Thanh Dũng, đã chia sẻ cảm xúc của mình: “Thật xúc động khi thấy các em học sinh nhỏ nhắn nhưng có tấm lòng lớn lao”. Ông cũng như nhiều người lao động khác đã không còn phải lo lắng về bữa trưa nhờ có “quán ăn 0 đồng” này. Điều này không chỉ giúp họ tạm quên đi những khó khăn mà còn cảm nhận được sự ấm áp và sẻ chia từ cộng đồng.

Thầy Trần Ngọc Út, Hiệu trưởng Trường THCS Tây Sơn, cho biết chương trình này là một trong những hoạt động tiêu biểu thể hiện tinh thần sẻ chia, nhân ái của tập thể nhà trường. Kỳ nghỉ hè không chỉ là thời gian để nghỉ ngơi mà còn là cơ hội để các em học sinh học được những bài học quý giá từ chính những trải nghiệm đời thường. Thông qua chương trình, nhà trường hy vọng sẽ nuôi dưỡng trong các em học sinh những giá trị nhân văn và tinh thần trách nhiệm xã hội, đồng thời lan tỏa yêu thương và sự ấm áp tới mọi người.

Những hoạt động như “Bữa ăn 0 đồng – Chia sẻ yêu thương” không chỉ mang lại lợi ích thiết thực cho người lao động khó khăn mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng đoàn kết, yêu thương và chia sẻ. Điều này cũng thể hiện sự quan tâm của nhà trường và các em học sinh đối với những người xung quanh, đồng thời là một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ vì cộng đồng.

Trường THCS Tây Sơn đã thể hiện sự sáng tạo và tâm huyết trong việc tổ chức chương trình. Sự tham gia của các em học sinh, thầy cô và phụ huynh đã mang lại một bầu không khí ấm áp và ý nghĩa. Các suất ăn miễn phí không chỉ là món quà vật chất mà còn là sự động viên tinh thần, thể hiện sự trân trọng và biết ơn của các em học sinh đối với những người đã góp phần xây dựng và phát triển cộng đồng.

Trong kỷ nguyên số, việc chăm sóc sức khỏe thể chất và tinh thần của con trẻ đang trở thành một thách thức lớn đối với nhiều phụ huynh. Hệ thống hồ sơ sức khỏe điện tử (EHR) và tư vấn tâm lý trực tuyến đang nổi lên như những giải pháp hiệu quả giúp giảm gánh nặng quản lý và cung cấp sự chăm sóc liên tục cho học sinh.

Nhiều bậc cha mẹ hiện nay đang phải đối mặt với những lo lắng về sức khỏe của con mình, đặc biệt khi con bước vào lứa tuổi đến trường. Việc quản lý hồ sơ sức khỏe thủ công đang tạo ra một gánh nặng vô hình, khiến phụ huynh khó có cái nhìn tổng quan và liên tục về quá trình phát triển thể chất của con.

Chị Trần Lan Anh, 38 tuổi, tại TPHCM, chia sẻ rằng cô thường xuyên phải về muộn do công việc bận rộn, khiến cô không thể nhớ rõ hồ sơ khám sức khỏe của con mình. Cô mong muốn có một ứng dụng lưu trữ toàn bộ thông tin sức khỏe của con, từ lịch tiêm chủng, lịch sử dị ứng đến kết quả khám sức khỏe hàng năm ở trường.

Tương tự, anh Lê Minh Tuấn, 42 tuổi, tại TPHCM, bày tỏ nỗi lo lắng về cô con gái đang học lớp 10. Anh nhận thấy con mình trở nên khép kín, thường xuyên đóng cửa ở trong phòng và kết quả học tập suy giảm. Anh muốn tìm một chuyên gia tâm lý để đồng hành cùng con, nhưng e ngại việc đưa con đến phòng khám sẽ khiến con cảm thấy bị gắn mác bất thường.

Trong bối cảnh xã hội hiện đại, áp lực học tập và những biến đổi tâm sinh lý phức tạp đang đặt ra nhiều thách thức cho sức khỏe thể chất lẫn tinh thần của học sinh. Vì vậy, y tế học đường không còn dừng lại ở việc xử lý các tai nạn nhỏ hay tổ chức khám sức khỏe định kỳ, mà đòi hỏi sự quan tâm sâu sắc từ đội ngũ nhân viên y tế, cùng với hệ thống quản lý khoa học và khả năng kết nối tức thời.

Hệ thống hồ sơ sức khỏe điện tử (EHR) và tư vấn tâm lý trực tuyến đang trở thành những giải pháp hiệu quả. Theo bà Nguyễn Ngọc Khánh Vân, Hiệu trưởng Trường THPT Gia Định (TPHCM), chuyển đổi số trong y tế học đường là xu thế tất yếu. Hiện tại, phòng y tế trường quản lý hàng nghìn hồ sơ giấy của học sinh. Sau mỗi đợt khám sức khỏe tổng quát, nhân viên y tế phải nhập dữ liệu vào các file Excel rời rạc, mất thời gian và dễ sai sót.

Trường THPT Gia Định đã triển khai hệ thống Hồ sơ sức khỏe điện tử (EHR) toàn diện. Mỗi học sinh có một mã định danh duy nhất, với mọi thông tin từ lịch sử tiêm chủng, tiền sử bệnh tật, dị ứng đến kết quả khám sức khỏe định kỳ được số hóa và lưu trữ trên nền tảng đám mây bảo mật.

Hệ thống giúp giảm tải công việc hành chính cho nhân viên y tế, cho phép họ tập trung vào chăm sóc trực tiếp. Dữ liệu được chuẩn hóa, dễ dàng phân tích, thống kê để đưa ra báo cáo tổng quan về tình hình sức khỏe học sinh toàn trường.

BS.CKI Lê Hồng Tây, Trưởng phòng Văn hóa – Xã hội phường Diên Hồng (TPHCM), khẳng định EHR là nền tảng vững chắc để theo dõi và chăm sóc sức khỏe liên tục từ khi sinh ra đến trưởng thành. Tuy nhiên, tiềm năng của công nghệ cần được khai thác sâu hơn.

Mô hình tư vấn tâm lý trực tuyến (Tele-counseling) mở ra cơ hội kết nối học sinh với mạng lưới chuyên gia tâm lý đã được xác minh, mang lại sự linh hoạt và tiện lợi. Học sinh có thể dễ dàng đặt lịch hẹn, lựa chọn chuyên gia và trao đổi qua điện thoại, video call, email hoặc ứng dụng trực tuyến, mọi lúc, mọi nơi, mà không cần đến cơ sở tư vấn.

Hệ sinh thái tích hợp dữ liệu EHR, được phụ huynh và nhà trường theo dõi, cho phép phát hiện sớm các dấu hiệu bất thường về tâm lý. Khi học sinh tự cảm thấy cần hỗ trợ, các em có thể truy cập ngay nền tảng tư vấn trực tuyến tích hợp trong ứng dụng của trường.

Đây là vòng tròn chăm sóc khép kín, toàn diện từ thể chất đến tinh thần. Công nghệ không thay thế sự quan tâm của con người, mà khuếch đại nó, đảm bảo sự hỗ trợ đến đúng người, đúng thời điểm và đúng cách.

Ngày 21/7/2025, cơn mưa lớn do ảnh hưởng của gió mùa Tây Nam tăng cường đã gây ra tình trạng ngập lụt nghiêm trọng tại nhiều khu vực ở Manila. Học sinh phải đi qua vùng ngập sâu gần nửa mét tại góc phố Taft và UN Avenues. Trước tình hình này, chính quyền thành phố Manila đã quyết định hoãn các lớp học tại tất cả các trường công lập và tư thục từ trưa ngày đó.

Bộ Giáo dục Philippines đã thông báo sẽ tổ chức các lớp học bù sau khi học tập trực tiếp bị gián đoạn ở nhiều nơi tại Luzon trong tuần trước do mưa lớn từ gió mùa Tây Nam và ba cơn bão nhiệt đới. Thứ trưởng Bộ Giáo dục Sonny Angara xác nhận vào ngày 29/7 rằng bộ sẽ thực hiện các giờ học thêm để ngăn chặn tình trạng mất kiến thức trong học sinh sau khoảng thời gian dài nhất các lớp học bị hoãn trong năm học này.

Bộ Giáo dục sẽ để các trường tự quyết định cách thức tổ chức các lớp học bù, có thể là thêm giờ học vào các ngày trong tuần hoặc tổ chức học vào các ngày thứ Bảy, ông Angara cho biết. Tuy nhiên, ông cũng nhấn mạnh rằng cần phải cân nhắc lịch trình của giáo viên để đảm bảo họ có thời gian nghỉ ngơi.

Trước đó, các lớp học trực tiếp đã bị hoãn liên tục trong một tuần tại hơn 20.000 trường công lập trên cả nước do mưa lớn từ gió mùa Tây Nam tăng cường – dài nhất trong năm học này. Tác động của ba cơn bão nhiệt đới Crising (Wipha), Dante (Francisco) và Emong (Co-May) cùng gió mùa Tây Nam đã gây ra lũ lụt nghiêm trọng ở Metro Manila và các tỉnh lân cận.

Theo báo cáo mới nhất của Hội đồng Giảm thiểu và Quản lý Rủi ro Thiên tai Quốc gia, ít nhất 34 người đã thiệt mạng. Đồng thời, khoảng sáu triệu người bị ảnh hưởng bởi các điều kiện thời tiết khắc nghiệt.

Bộ Giáo dục đã đưa ra các hướng dẫn mới về việc hoãn các lớp học vào tháng 12/2024 nhằm đảm bảo tính liên tục của việc học trong các sự kiện thời tiết cực đoan. Các hướng dẫn này yêu cầu tất cả các trường phải xây dựng Kế hoạch Liên tục Học tập và Dịch vụ, xác định các phương thức cung cấp thay thế phù hợp cho các loại thảm họa khác nhau.

Trong trường hợp các lớp học trực tiếp bị hoãn, các trường sẽ triển khai học tậpระยะ cách xa bằng phương thức module, học trực tuyến hoặc kết hợp nếu điều kiện cho phép. Việc này nhằm đảm bảo rằng học sinh tiếp tục được học tập và phát triển, dù trong điều kiện thời tiết khó khăn.

Các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục hy vọng rằng với các biện pháp này, hệ thống giáo dục Philippines sẽ có thể đối phó tốt hơn với các thách thức về thời tiết và thiên tai trong tương lai.

Trường THPT Lê Quý Đôn, tỉnh Đắk Lắk, vừa công bố danh sách trúng tuyển đợt 2 Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026. Một thí sinh đã gây chú ý khi vỡ òa hạnh phúc trước sân trường khi biết mình trúng tuyển vào ngôi trường mơ ước.

Em Đoàn Anh Đức, sinh năm 2009, từ buôn Dhă Prông, phường Buôn Ma Thuột, đã đạt tổng điểm 16,25, bao gồm Toán 6,75 điểm, Ngữ văn 6,25 điểm và Tiếng Anh 3,25 điểm. Anh Đức chia sẻ, chị gái của em từng học tại trường và thường kể về những trải nghiệm tuyệt vời tại đây, từ việc thầy cô dạy hay, vui tính, đến môi trường học tập thân thiện. Em quyết tâm thi vào trường và cảm thấy hạnh phúc khi đạt được ước mơ của mình.

Trường THPT Lê Quý Đôn có điểm chuẩn cao nhất tỉnh, với nguyện vọng 1 là 19,5 điểm và nguyện vọng 2 lên tới 21,5 điểm. Tuy nhiên, trong đợt tuyển sinh đầu tiên, một số thí sinh đã chọn học tại Trường THPT chuyên Nguyễn Du hoặc các trường tư thục. Do đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã cho phép tuyển bổ sung đợt 2 với điểm chuẩn thấp hơn.

Trước đó, vào ngày 29 tháng 6 năm 2025, điểm chuẩn vào lớp 10 tỉnh Đắk Lắk năm 2025 của Trường THPT Lê Quý Đôn đã được công bố với nguyện vọng 1 là 19,5 điểm.

Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026, các thí sinh tại tỉnh Đắk Lắk đã trải qua một quá trình thi cử căng thẳng và đầy thách thức. Với sự nỗ lực và phấn đấu không ngừng, nhiều thí sinh đã đạt được kết quả tốt và trúng tuyển vào các trường THPT hàng đầu trong tỉnh.